Başvuru, Kabul ve Mezuniyet Koşulları

Ücret*

Program üç dönemden, 30 kredi veya oluşmaktadır.

* Belirtilen ücretler 2019-2020 Güz Yarıyılı başvuru dönemine aittir.
** Saat başına ders kredi ücreti 420TL’dir. Ödemeler, Halk Bankası'na AKSİS Öğrenci Otomasyon Sistemi’nden (aksis.istanbul.edu.tr) alınacak referans numarası ile yapılacaktır.
*** İndirimli ücret İstanbul Üniversitesi personeli, eşleri ve çocukları (emekliler ve işçi statüsünde çalışanlar hariç) için geçerlidir. Bu kişiler, durumlarını kayıt esnasında belgelendirerek indirimden yararlanabilirler. Saat başına indirimli ders kredi ücreti 300 TL’dir.

...

2018-2019  Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı STK ve Sosyal Sorumluluk Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Ders Programı

I. YARIYIL (DERS DÖNEMİ)  

​

II. YARIYIL (DERS DÖNEMİ)  

​

III. YARIYIL (DERS DÖNEMİ)  

​

...

​

I. YARIYIL (GÜZ YARIYILI)

​

“Sivil toplum”, Batı toplum ve siyaset düşüncesi içinde ortaya çıkıp gelişen kavramlardan biridir. İlk kez Platon ve Aristoteles’in eserlerinde karşımıza çıkan bu kavram, İlk Çağ’dan günümüze her daim “devlet” kavramıyla birlikte düşünülmüştür. “Sivil” kavramı, şehirlilik ve vatandaşlıkla bağlantılı olmakla birlikte, medenilik ve medeniyetle de ilişkilidir. Tüm antik kavramlar gibi “sivil” kavramı da Ortaçağ’dan itibaren tedrici bir anlam değişikliğine uğramış, neticede Aydınlanma düşüncesine – ve bunun temel taşlarından olan uygarlık (civilization) kavramına – esas teşkil etmiş, böylece modernitenin asli unsurlarından bir haline gelmiştir. Dolayısıyla sivil toplum, modernitenin analizi için kaçınılmaz olarak ele alınması gereken kavramsallaştırmalardan biridir. Kavramın günümüzde “sivil toplum kuruluşları” bağlamında, yönetime katılma ve vatandaşlıkla ilişkili olarak daha özel bir kullanımı da bulunmaktadır. Bu derste, sivil toplum kuramları özellikle modern döneme odaklanarak incelenecektir.

Öğretim Görevlisi: Doç. Dr. Enes Kabakcı​

Haftalık Ders Planı

1. Antikiteden Orta Çağ’a Sivil Toplum

2. Sivil Toplum ve Doğal Hukuk Geleneği

3. Aydınlanma, Burjuvazi ve Sivil Toplum

4. Sivil Toplum ve Sosyal Sözleşme Geleneği

5. Bir Ahlak Kuramı Olarak Sivil Toplum: İskoç Aydınlanması

6. Hume: Sivil Toplumun Doğası

7. Ferguson: Medenilik Olarak Sivil Toplum

8. Smith: Piyasa Kuramı Olarak Sivil Toplum

9. Hegel: Devlet Olarak Sivil Toplum

10. Marx: Sivil Toplumun Eleştirisi

11. Tocqueville: Demokrasi ve Sivil Toplum

12. Yirminci Yüzyılda Sivil Toplum Tartışmaları: Gramsci ve Sonrası

13. Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye’de Sivil Toplum Tartışmaları

14. Güncel Sivil Toplum Tartışmaları

Doç. Dr. Enes KABAKCI

1973 İstanbul-Beyazıt doğumludur. 1992’de Galatasaray Lisesinden, 1996’da İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını 1999’da “L’activité politique d’Alexis de Tocqueville” başlıklı çalışmasıyla, doktorasını ise 2007’de “Sauver l’Empire. Modernisation, positivisme et formation de la culture politique des Jeunes-Turcs (1895-1908)” başlıklı teziyle Paris I Panthéon-Sorbonne Üniversitesi Siyaset Bilimi Bölümünde tamamladı. 2013 yılında sosyoloji doçenti oldu. 2009 yılından bu yana İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Çalışmaları sosyoloji tarihi, siyaset sosyolojisi, tarihsel sosyoloji ve Osmanlı-Türk modernleşmesi alanlarında yoğunlaşmaktadır.

​ 

Gönüllülük ve Gönüllü Yönetimi dersinde katılımcı demokrasilerde Sivil Toplum Kuruluşlarının yeri ve önemi Türkiye ve dünyada ortaya çıkış sebepleri ele alınacaktır. Ayrıca, sivil toplum çalışmalarında gönüllü olmanın önemi, değeri, sorumlulukları, STK’ların gönüllü yönetiminde özen göstermesi ve önem vermesi gereken alanlar işlenecektir. 

Öğretim Görevlisi: Doç. Dr. Murat Şentürk

Haftalık Ders Planı

1. Katılımcı Demokrasi İçinde STK’nın Önemi, Dünyada ve Türkiye’de STK Oluşumları

2. STK’lar ve Yönetim Modeli ve Anlayışı

3. STK – Gönüllü İlişkisi: Gönüllülük Tanımı, Gönüllü Olma Nedenleri

4. Gönüllü Olmanın Kazanç ve Maliyetleri, Gönüllü Sorunları

5. STK’lara Katılım ve Gönüllü Çalışmalar

6. STK’larda Gönüllü Stratejisi: Gönüllü Seçimi ve Oryantasyon

7. Gönüllüyü Tanımak, Gönüllü Eğitimi, Gönüllünün Sorumlulukları

8. Gönüllülük ve Etik İlkelerin Önemi

9. Gönüllülerin STK’ya Katkıları (Somut Örnekler)

10. Gönüllü Çalışmalarının Yerelde Önemi

11. Gönüllü Yönetimi ve Sürdürülebilirlik

12. STK’nın Gönüllüye Karşı Sorumlulukları

13. STK’da Proje Üretimi ve Proje Yönetiminde Gönüllü ile İşbirliğinin Önemi

14. Genel Değerlendirme ve Sunumlar

Doç. Dr. Murat ŞENTÜRK

Lisans öğrenimini İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesinde 2004’te, yüksek lisansını İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Programında “Yoksulların Yaşam Stratejileri: Küçük Mustafa Paşa ve Balat Örnekleri” adlı çalışmasıyla 2008 yılında tamamladı. Yine aynı programda “Kentsel Müdahaleler Açısından İstanbul” başlıklı teziyle doktora çalışmasını 2011 yılında bitirdi. 2013’te City University of New York’ta yer alan Center for Place, Culture and Politics adlı merkezde misafir araştırmacı olarak bulundu. 2018 yılında doçent unvanını kazandı. Halen İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde öğretim üyesi olarak çalışan Şentürk’ün ilgi alanları arasında kentsel müdahaleler, kent ve siyaset, kentsel dönüşüm, konut, yoksulluk, aile, medya, yaşlanmanın ve mekânın sosyolojisi yer almaktadır.

STK’ların faaliyetlerini sürdürebilmeleri için kaynağa ihtiyaç duyulmaktadır. Bu kaynak, proje gelirinden sağlanabilmekte ancak kaynağın sürdürülebilirliğine dikkat edilmesi gerekmektedir. Sivil toplum kuruluşlarının finansal sürdürülebilirliği, finansal planlama ve yönetim, kendi kendini finanse etme dahil tüm kaynak oluşturma ve tanıtım faaliyetleri sayesinde sağlanır. STK’ların giderek proje bazlı fonlara erişiminin yaygınlaşması birçok STK’nın proje hazırlamak, yazmak ve yönetmek konusunda ihtiyacının oluşmasına neden olmuştur. Gerek yerel gerekse uluslararası fonlardan yararlanma oranının düşük olmasının en önemli nedenlerinden biri proje hazırlama ve yönetme konusundaki yetersiz deneyimlerdir.

Bu derste öncelikle proje yönetimi konusu anlatılacaktır. Ardından finansal yönetim ve kaynak oluşturma ile ilgili temel kavramlar ele alınacak, STK’ların gelir kaynakları ve kaynak oluşturma stratejisinin nasıl geliştirilebileceğine dair teorik bilgi ve örneklerle anlatılacaktır. Ardından fon kaynakları için proje geliştirme, yazma ve yürütme süreci ele alınacaktır. Bu derste projelerin nasıl geliştirilebileceğine ve kaynak oluşturulabileceğine ilişkin teorik bilgilerin verilmesinin ardından katılımcılardan dönem sonuna kadar bir proje geliştirmeleri de istenecektir.

Öğretim Görevlisi: Dr. Ömer ÖZDİNÇ

Haftalık Ders Planı

1. Proje Döngüsü ve Proje Yönetimi Kavramları

2. Projelerde Kapsam ve Zaman Yönetimi

3. Projelerde Maliyet Yönetimi

4. Projelerde Kalite ve İK Yönetimi

5. Projelerde Risk ve İletişim Yönetimi

6. Projelerde Paydaş ve Tedarik Yönetimi

7. Temel Finansal Kavramlar

8. Finansal Yönetim ve Planlama: Fizibilite ve Bütçeleme

9. STK'larda Kaynak Oluşturma Stratejileri

10. Bireysel ve Kitlesel Bağışçılık

11. Kurumsal Bağışçılık: Sponsorluk ve Hibe Fonları

12. Hibe Fonları (II): Ulusal ve Uluslararası Fonlar

13. Fon Edinme Amaçlı Projelerin Yazılması ve Yürütülmesi

Dr. Ömer ÖZDİNÇ

​

Bütün toplumun ve/veya toplumdaki dezavantajlı grupların hayatını doğrudan etkileyen sorunlara dikkat çekmek; yerel, ulusal ve uluslararası karar vericileri/yöneticileri sorunların çözümüne zorlamak ve kamu politikalarını etkilemek için STK’ların etkili bir savunuculuk stratejileri geliştirmesine ve güçlü bir iletişim yönetimine ihtiyacı bulunmaktadır. Bu derste ilk olarak stratejik iletişim yönetimi konusunda temel bilgiler ele alınacaktır. Sonrasında ise STK’larda savunuculuk stratejisinin nasıl geliştirilebileceği teorik bilgilerin yanı sıra Türkiye ve dünyadan örneklerle anlatılacaktır.

Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel​

Haftalık Ders Planı

1. Giriş ve temel kavramlar

2. STK’lar için iletişim 

3. Kurumlarda iç ve dış iletişim 

4. Stratejik iletişim ve kampanya yönetimi

5. Medya ve kamuoyu oluşumu

6. Kamuoyu oluşturma yöntemleri

7. Savunuculuk kavramı

8. Savunuculuk yöntemleri ve biçimleri

9. Katılımcı demokrasi ve parlamento denetimi

10. Savunuculuk stratejisi geliştirme, 

11. Sorun analizi ve çözümleme

12. Savunuculuk için SWOT analizi

13. Türkiye’den ve dünyadan savunuculuk örnekleri

14. Örnek savunuculuk stratejisi hazırlama

Prof. Dr. Yusuf ADIGÜZEL

STK’lar (vakıflar ve dernekler) tarafından yürütülen her faaliyetin bir mali yönü bulunmaktadır. STK'lar gelir elde ederler ve harcama yaparlar. Gerek vakıfların gerekse derneklerin gelir toplama ve harcama usulleri ilgili mevzuat ile belirlenmiştir. STK yöneticileri daha çok faaliyetlerin başarısına yoğunlaştıklarından, her zaman harcama usulleri ve belge düzeni konusunda gerekli hassasiyeti gösteremeyebilmektedir. Harcama vakıf/dernek amaçlarına uygun olsa dahi, harcama usulünde ilgili mevzuata uyulmamış olması yöneticileri sorumlu duruma düşürebilmektedir. Diğer taraftan bu kurumların “iktisadi faaliyetleri” aynı zamanda vergi mevzuatının konusuna girmektedir. Bu derste ilk olarak vakıf veya derneklerin hukuki yapıları konusu ele alınacak sonrasında ise STK’lardaki iktisadi faaliyetler ve yükümlülükler genel esasları ile verilecektir.

Öğretim Görevlisi: Dr. Zeynel Koç

Haftalık Ders Planı

1. Giriş: Temel kavramlar ve tanımlar

2. STK’ların hukuki yapıları

3. Mali mevzuat ve genel vergi mevzuatı

4. STK gelirleri ve harcama usulleri

5. Bağışlar ve diğer gelir getirici faaliyetler 

6. Kamu ve özel fonların kullanımı

7. STK yöneticilerin mali ve hukuki sorumlulukları

8. Denetleme usulleri

9. Dernekler Kanunu'nda yer alan mali düzenlemeler 

10. Vakıflar Kanunu'nda yer alan mali düzenlemeler

11. Vergi mevzuatı karşısında vakıflar ve derneklerin durumu

12. Mali mevzuatın örnek STK’lar üzerinden incelenmesi

13. Mali mevzuatta iyi örnekler

Dr. Zeynel KOÇ

​

​

Dünyada eğitim, bilim, teknoloji alanında yaşanan gelişmeler, dünyanın sınırlı mekânlarındaki az sayıdaki nüfusun kaliteli bir yaşam sürmesini sağlarken geriye kalan önemli bir alan ve nüfus topluluğu hâlâ birçok ciddi sorunla karşı karşıyadır. Dünyanın ekonomik kalkınmasındaki sorunlar da bireylerin gelişimini ve toplumun yapısını her geçen gün değiştirmektedir. Her kurumsal yapı kendisi dışındaki alanda toplumsal bir sorumluluğa sahiptir. Belirli sorunların çözümünü gerçekleştirmek, kalkınmayı sağlamak, toplulukların gelişimine katkıda bulunmak kamu kurum ve kuruluşlarının temel görevleri olmakla beraber özel sektörün ve STK’ların da bu konuda önemli görevler üstlenmesi gerekmektedir. Hatta bu üç farklı sektörün, özel sektör, sivil toplum kuruluşları ve kamu işbirliğinin sağlanarak sosyal sorumluluk alanının genişletilmesi gelecekte güçlü, kalkınmayı ve refahı sağlayan, sürdürülebilir toplumsal yapıların ve ilişkilerin oluşması için elzemdir. Bugün iş dünyası, “iyi şirket” modeline katkı sağlamadan, toplumun geleceğine yatırım yapmadan, sürdürülebilir kalkınmaya dönük faaliyetlerini yöneltmeden, geleceğini yaratamayacağını, dünya şirketi olamayacağını ve de rekabette farklılık yaratamayacağını biliyor. 

Bu dersin amacı, giderek ülkemiz iş dünyası için de çok önemli bir gündemi oluşturan sürdürülebilir kalkınmaya dönük çalışacak STK çalışanlarına ve özel sektör temsilcilerine, sosyal sorumluluk kavramı ile birlikte proje yapma, geliştirme ve yönetme becerilerini aktarmaktır.

Öğretim Görevlisi: Dr. Ceyhun Göcenoğlu

Haftalık Ders Planı

1. Tanışma ve Kurumsal Sosyal Sorumluluğa (KSS) Giriş

2. KSS ve Yönlendiricileri

3. Sosyal Paydaş Teorileri

4. Gönüllülük, Ajanslar, Sponsorluk

5. Sertifikasyon, Ödüller, Raporlar

6. İş ve Pazarda KSS

7. KSS ve Toplum

8. Sivil Toplum Örneği

9. Şirket Örneği

10. Grup Sunumları I

11. Grup Sunumları II

12. Grup Sunumları III

13. Kapanış Dersi

Dr. Ceyhun GÖCENOĞLU

2003 yılında İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümünden mezun oldu. Üniversite yıllarında görev aldığı AIESEC adlı öğrenci kuruluşunda tanıştığı kurumsal sosyal sorumluluk kavramının teorik altyapısını öğrenebilmek için 2003-2004 yılları arasında İngiltere Dışişleri Bakanlığına bağlı Chevening Bursu ile Londra Üniversitesi Birkbeck College’da iş etiği ve kurumsal yönetişim üzerine yüksek lisansını tamamladı. Şubat 2005 tarihinde Türkiye Kurumsal Sosyal Sorumluluk Derneği (TKSSD) Kurucu Genel Sekreteri görevini üstlendi. Sonrasında British Council, Vodafone ve Türk Telekom’da sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk, kurumsal ilişkiler ve benzeri alanlarda görev aldı. 2014 senesinde Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler Anabilim Dalında doktorasını tamamladı. Halen IBM Türk’ün Kurumsal Sosyal Sorumluluk Programları Müdürü olarak özel sektördeki görevine devam etmektedir. Harvard Business Review Türkiye dergisinde blog yazıları yayımlanmıştır.

​

Bir sosyal girişimin ne olduğunu ve sosyal girişimcilik çalışmalarının ulusal ve küresel anlamda önemine dikkat çekilecektir. Dünya’da birçok farklı sorunları vardır. Bunlar temel olarak; çevresel, toplumsal, bireysel olarak 3 ana grupta toplanabilir. Bu sorunlar, bugüne kadar var olan yöntemler ile çözülemediği için olaylara farklı bir bakış açısından bakmak gerekmektedir. Ve sadece bireysel kazanımlar ile değil, herkesin sorumluluk alıp paylaştığı ve katılımcı olabileceği yöntemlerle yaklaşmak gerekmektedir. Bunu sağlamak için teorinin yanı sıra uygulamalı çalışmalar da yürütülecek ve örnek sosyal girişim vakaları incelenecektir

Öğretim Görevlisi: Dr. Ali Ercan Özgür

Haftalık Ders Planı

1. Dersin tanıtımı: içerik, yöntem, proje

2. Sosyal girişimcilik: Anlamı, önemi, tarihsel geçmişi, ticari girişimden farkları

3. Dünya perspektifi: Temel sosyal sorunlar ve iyi uygulama örnekleri 

4. Türkiye perspektifi: Türkiye’deki sorunlar ve çözümleri 

5. Sosyal girişim uygulama çalışmaları 

6. Ekip oluşturma 

7. İş planı oluşturma ve geliştirme

8. Maliyet hesaplama ve fon yaratma

9. SWOT analizi

10. Sosyal işletmenin etik değerlerini belirleme

11. Projenin pazarlama ve iletişim kanallarını belirleme

12. Sosyal işletme örneklerinin incelenmesi

13. Sosyal girişim ön sunumları ve tartışmalar

14. Sosyal işletme sunumları

Dr. Ali Ercan ÖZGÜR

Birmingham Üniversitesi Yönetişim ve Kalkınma Yönetimi Bölümünde “Uluslararası Fon ve Yardımların Koordinasyonu ve Etkisi” tezi ile yüksek lisansını, Marmara Üniversitesi Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim Bölümünde “Yeni Bölgecilik Anlayışı ve Türkiye ve Avrupa’da Bölgesel Kalkınma Ajansları” tezi ile doktorasını tamamladı. IDEMA Uluslararası Kalkınma Yönetimi şirketinin kurucu ve yöneticilerindendir. Habitat, BM UCLG-MEWA, TEGV, TKSSD, TESEV gibi STK’larda profesyonel görevlerde bulunmuş; BM, AB, Dünya Bankası ve birçok özel sektör kuruluşunda projeler yürütmüştür. Halen Türkiye Kurumsal Sosyal Sorumluluk Derneği (TKSSD) Yönetim Kurulu Üyesi ve Genel Sekreteri’dir. Uluslararası ortaklıklar, yeni bölgecilik, bölgesel kalkınma, yönetişim, kalkınma yönetimi, yerel yönetimler, kurumsal sosyal sorumluluk, sosyal girişimcilik, sivil toplum kuruluşları, uluslararası yardım ve fonlar gibi konularda çalışmalarını sürdürmektedir.

Bu derste kuruluş amaçlarına göre farklı Sivil Toplum Kuruluşları (STK) örnekleri ele alınacaktır. Türkiye’de engelliler, yaşlılar, çocuklar, göçmenler gibi dezavantajlı gruplar için çalışan STK’lar, hak temelli savunuculuk yapan kuruluşlar, çevre kuruluşları, insani yardım kuruluşları, hemşeri dernekleri, sendikalar ve meslek kuruluşları gibi çok geniş bir yelpazede hizmet üreten sivil girişimler bulunmaktadır. Türkiye’de STK Uygulamaları dersinde teorik bilgiler ile birlikte, farklı alanlarda hizmet veren sivil girişimlerden en iyi örneklerin sözcülerinin veya yöneticilerinin kendi STK’larını sunma imkânı verilecektir. 

Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel

Haftalık Ders Planı

1. Türkiye’de STK’ların Tarihi

2. STK’ların Yoğunlaştıkları Alanlar

3. Vakıflar ve Dernekler

4. Sendikalar ve Meslek Kuruluşları

5. Hak Temelli Sivil Girişimler

6. Dezavantajlı Gruplar 

7. İç Göç Kaynaklı Sivil Kuruluşlar

8. Göçmen ve Sığınmacılar İçin STK’lar

9. Sağlık STK’ları 

10. Çevre Savunuculuğu İçin STK’lar 

11. Kadınlara Yönelik STK’lar 

12. Çocuk Kuruluşları 

13. Kent ve Kentleşme Odaklı Kuruluşlar

14. Uluslararası STK’lar ve Türkiye

Prof. Dr. Yusuf ADIGÜZEL

​

Modern Toplum ve devlet örgütlenmesi ile birlikte geleneksel toplumlarda devlet – toplum ilişkileri dönüşmüş, yeni bir mahiyet kazanmıştır. Modern toplumla birlikte yeni toplumsal grupların ortaya çıkışı kamu, daha özelde devlet karşısında yeni konumlanmaları ve ilişki biçimlerini getirmiştir. Modern tecrübe ya da Batı deneyimi bugün yaygın bir model olarak karşımıza çıkarken, batı-dışı coğrafyalarda, özelde devlet – toplum ilişkileri bir mahiyet dönüşümüne uğramakla birlikte, modern deneyiminden farklı özellikler göstermektedir. Bu anlamda Türkiye de sivil toplum tartışmalarına Türkiye’nin yakın dönem siyasi ve toplumsal tarihini merkeze alınarak, sivil toplum dinamiklerinin gelişme eksenleri ele alınacaktır. 

Öğretim Görevlisi: Prof. Dr. İsmail Coşkun

Haftalık Ders Planı

1. Modern Öncesi Dönem Devlet-Toplum İlişkileri

2. Modern Dönemde, Bir Avrupa Tecrübesi Olarak Devlet-Toplum İlişkileri

3. Doğu Toplumlarında, Özelde Osmanlı İmparatorluk Tecrübesinde Devlet-Toplum İlişkileri, Devletin Konumu

4. Osmanlı Modernleşmesi

5. Modernleşme Uygulamaları ile Birlikte Devlet-Toplum İlişkilerinde Değişim/Dönüşüm

6. Meşrutiyet – İttihat ve Terakki İktidarı – İmparatorluğun Kaybı

7. Erken Cumhuriyet: Modernleşmede Radikal Uygulamalar

8. Demokrasi mi Bürokrasi mi? “Zigana Dağı’nın Üzerine Portakal Dikilmez”

9. Devlet – Toplum İlişkilerinin Hasarlanması: Meşruiyet Krizi

10. 1946 Siyasetin Yeniden Yapılanması: Birazcık Demokrasi 

11. 1960 Devletin ve Toplumsal Alanın Yeniden Yapılandırılması

12. 1980 Siyasetin Bir Kez Daha Yeniden Yapılanması 

13. Yeni Sivillikler – İnşa Edilmiş Sivillikler?

14. Türkiye’de Devlet Toplum İlişkilerinde Süreklilik ve Değişim

Prof. Dr. İsmail COŞKUN

1959 Adana-Kozan doğumludur. 1981’de İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünden mezun oldu. Aynı bölümde 1987 yılında “Niyazi Berkes’te Doğu-Batı Sorunu” başlıklı yüksek lisans tezini, 1991 yılında ise “Modern Devletin Doğuşu” başlıklı teziyle doktorasını tamamladı. Hâlen aynı bölümde öğretim üyesi olarak çalışmakta ve Bölüm Başkanlığı görevini yürütmektedir. Başlıca ilgi alanları modern devlet, modernleşme, Türk modernleşmesi, ütopyalar ve edebiyat sosyolojisidir.

​ 

İkinci Dünya Savaşı sonrasında siyasi ve sosyal değişimi ve dönüşümü amaçlayan toplumsal hareketlerde karakteristik farklılaşmaların meydana geldiği gözlenmektedir. Yeni toplumsal hareketler (YTH), ekonomik kalkınma gibi makro-siyasi meselelerden çok insan haklarıyla ilgili sorunlara odaklanmaktadır. Bu dersin konusu, modern çağda toplumsal hareketleri doğuran siyasi, ekonomik ve sosyal koşullara ayna tutularak toplumsal ve kültürel eksende faaliyet gösteren yeni toplumsal hareketlerin özelliklerinin değerlendirilmesinden ve bu hareketlerin günümüz modern toplumundaki etkilerinin analiz edilmesinden ibarettir. Bu bağlamda toplumsal hareketlerin doğuş koşullarından başlanarak “yeni” olan tespit edilecek ve günümüz toplumundaki çeşitli faaliyet alanları incelenecektir.

Öğretim Görevlisi: Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun

Haftalık Ders Planı

1. Toplumsal Değişme

2. Toplumsal Hareket Kavramı ve Tanımı

3. Toplumsal Hareketlerin Ortaya Çıkışı

4. Kolektif Davranış Kuramı

5. Klasik Sosyologlara Göre Toplumsal Hareketler

6. Sistem Karşıtı Hareketler

7. Kaynak Mobilizasyonu Kuramı

8. Yeni Toplumsal Hareketler Neden Yeni?

9. Yeni Toplumsal Hareketler Yaklaşımı

10. Dini Toplumsal Hareketler 

11. Batı-dışı Toplumlarda Toplumsal Hareketler 

12. Türkiye’de Toplumsal Hareketlerin Doğuşu

13. Türkiye’de Toplumsal Hareketler

14. Toplumsal Hareket Örnekleri

Dr. Öğr. Üyesi Aynur ERDOĞAN ÇOŞKUN

​

III. YARIYIL (GÜZ YARIYILI)

Sivil Toplum Kuruluşları ve Sosyal Sorumluluk İkinci Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programından mezun olabilmek için, III. Yarıyıl sonunda 30 kredilik dersleri tamamlayarak bir bitirme projesi sunmalıdırlar. Proje hazırlama süreci ile, bir danışman öğretim üyesi gözetiminde öğrencilere, nicel ve/veya nitel araştırma metotlarını kullanarak sahada uygulama deneyimi kazanma, STK’lar veya bir sosyal sorumluluk alanında öğrendikleri teorik ve pratik bilgileri bitirme projesi ile sunmaları istenecektir. Bitirme projeleri STK ve sosyal sorumluluk alanlarındaki bir konuya açıklık getirmek, uygulama farklılıklarını ortaya koymak veya bir örnek olay üzerinden analiz yaparak problem alanlarını tanımlamak ve çözüm öneri sunmak biçiminde uygulanabilir.

...